初中生心理健康教育初探
随着我国素质教育的全面推进和深入开展,初中生心理健康教育受到社会各界的广泛关注,加强初中生的心理健康教育,培养初中生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强初中生适应社会生活的能力已成为当前学校教育的新任务和新要求.然而当前初中生心理健康教育面临一个问题,就是很少研究人的内在心理机制,并运用心理学知识科学地去解决学生因心理障碍而出现的一些问题,诸如把孤独感、好静的学生说成是脱离集体,把性格内向说成是不愿暴露自己思想,把焦虑情绪说成是患得患失,把心理缺陷或心理疾病而引起的不稳定情绪看成是故意破坏纪律,等等.究根到底,目前大多数学校对初中生的心理健康教育,仍然停留在对学生心理健康知识的传授和心理咨询的层面,并视之为心理健康教育的全部,这是很大的偏颇.结合自身多年的班主任和政教处主任德育工作实践,我就初中生心理健康教育作了如下几方面的探索.
心理健康教育、初中生
G641;G444;G718.5
2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
300
