浅议生活化的口语交际教学

摘要：

组织学生开展口语训练,要从生活出发,丰富训练情境,激发口语交际兴趣;要巧抓契机,口语交际的切入点;要关注生活中热点,挖掘训练主题,丰富口语训练内容;要多形式的开展各种实践活动,体验生活的真谛,让学生从中享受口语交际的快乐.

关键词：小学语文、生活化、口语交际

分类号：G633.3;G424.1;G718.3

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：267-268