浅议初中历史教学中的小组合作学习

摘要：

小组合作学习作为一种新型的教学方式,它既能让学生主动参与学习,调动学生的积极性,提供积极思考、自由发表见解的机会,又可以使学生相互评价、相互启发,从而获得比较深刻的认识和完整的知识,培养了学生良好的合作意识和竞争意识.在初中历史课堂开展小组合作学习,能够发挥学生的主观能动性,激发他们主动探究的热情,培养他们的实践能力与团队精神.在初中历史教学中开展小组合作学习,需要优化合作小组、培养学生的合作能力、增强合作小组的竞争意识.

关键词：初中历史、小组合作学习、技能、竞争

分类号：G633.7;G434;G718.5

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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