浅谈高中化学自主学习的教学模式
随着新课标改革的深化,传统的高中化学教学模式越来越不能满足新课标的要求,教学过程中的问题也开始出现,这其中最为严重的是学生学习的主动性以及学习能力逐渐缺失,学生往往只是被动地在学习,学习效果以及学习效率都很差.通过对高中化学自主学习教学模式的现状进行分析,并对其如何有效实施提出了一些观点.
高中化学、自主学习、教学模式策略
G633.8;G434;G72
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
265
点击收藏,不怕下次找不到~
高中化学、自主学习、教学模式策略
G633.8;G434;G72
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
265
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn