参与式课堂教学在小学数学教学中的运用探析
参与式课堂教学是以小学数学教学的教学特点为基础而制定的,不仅可以有效吸引学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,而且可以让学生对数学学习有一个新的认识,调动学生的积极性.采用参与式课堂教学可以提升学生的参与力度,使其真正地参与教学活动,增强数学教学的自主性,满足学生的好奇心.
参与式、课堂教学、小学数学、教学实践
G641;G420;TP309
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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参与式、课堂教学、小学数学、教学实践
G641;G420;TP309
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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