浅谈小学语文教学中加强语言积累

摘要：

语文素质的内涵是非常丰富的.但最突出的表现便是在人类交往过程中的听说读写的能力.无论是口说,还是笔写,都是要通过对其加以组织而成的,反过来说,能否听懂别人的,能否在阅读中迅速抓住文章的要点,也都是以自身的语言储存为基础的.只有不断熟悉语言,积累语言,才能把古今中外的语言精华据为己有.因此,在小学语文教学中,语言积累的指导是不容忽视的,只有这样,才能为学生语文素质的全面提高打下坚实的基础.

机标关键词：小学语文教学、语言积累

分类号：G623.2;G434;H193

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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