如何提高小学语文课堂教学有效性

摘要：

课堂教学是小学语文教学的主阵地,是提升语文教学有效性的最佳途径,基于此,文章从五个方面综合分析了小学语文课堂教学有效性提升的相关策略,即:去伪存真,让教学紧密围绕课题;削枝强干,保障学生学有所获;多读少问,合理精简化教学流程;重视学情,善用主题式阅读教学;联系内外,发挥家校合作新功能.

关键词：小学语文、课堂教学、阅读教学

分类号：G623.2;A849;G434

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：155