浅谈小学语文童心教育的应用价值及策略
教师将童心教育应用在小学语文课堂教学中,应结合学生的视角和心理特点,以教学内容和教学目标为基础,创设有效的教学情境,积极鼓励质疑,激发学生的想象力,开展具有童心的实践活动.释放和发展学生的童心,培养学生的想象力和创造力,实现良好的课堂教学效果,促进小学语文教育事业的发展.
童心教育、小学语文课堂教学、应用价值
G715;G623.2;R734.2
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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童心教育、小学语文课堂教学、应用价值
G715;G623.2;R734.2
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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