浅谈如何提高初中数学教学课堂效率
初中数学的学习具有一定的抽象性和难度,教师如果在教学过程中不能够及时的根据初中生的兴趣爱好、学习情况及时调整数学策略,不断增加数学教学的趣味性,极大的调动学生的数学学习热情,从而提高初中数学教学的课堂效率.本篇文章立足于当前初中数学教学的现状,谈谈如何提升初中数学的数学效果.
初中数学、教学策略、课堂效率
G633.3;A849;G4
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中数学、教学策略、课堂效率
G633.3;A849;G4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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