提高初中数学课堂教学有效性的实践研究

摘要：

数学课堂教学是数学活动的教学,是教师通过教学活动使学生得到预设的学习结果并学会学习,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.如何提高数学课堂教学的有效性,使每一个学生的能力得到发展,是我们数学教师共同面临的思考课题.为了提高课堂效率,提高质量,我们必须实施课堂有效教学.初中课堂数学教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展.就内容而言指的是知识与技能,过程与方法,情感与价值观的三维目标的协调发展.

关键词：数学、课堂教学、有效性、方法措施

分类号：G434;G633.6;G712

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：130