高中数学开放式教学探讨

摘要：

纵观近几年来的数学高考,最为显著的一个特点是:开放、创新.在2000年8月第九届国际数学教育大会上,桥本古彦教授指;开放式数学教学——思维开放,题目开放,过程开放,那么开放性试题有什么特点,高中数学教学中怎样培养学生解开放性试题的能力.
一、开放性试题的特点及类型
开放性试题特点:
(1)开放题的求解方法具有非常规性,发展性和创造性.数学开放题的求解,既没有现成的模式,也没有固定的算法,要求解题者充分地联想,大胆地创造;要求学生能灵活运用所学知识,摆脱形式上的束缚,进入问题的深层对问题的本质作深刻、细致的剖析.

机标关键词：数学开放式教学、高中数学、教学探讨

分类号：G633.6;G420;G712

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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