小学数学中的语言教学

摘要：

教育人是艺术中的艺术,教育人使用的语言是艺术的语言,教师的课堂语言有多种多样的艺术,教学中能合理使用数学语言,既能体现教师教学的魅力,也培养了学生数学学习的能力.文章提出了小学数学语言要有趣味性、适度性、激励性、艺术性等教学策略.

关键词：小学数学、数学语言、语言艺术、教学策略

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：126