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浅谈如何打造初中数学高效课堂

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讲究课堂教学的优质高效性是师生共同的追求目标,在减负教育新政的课改形势下,提高课堂教学质量的主阵地势必落到课堂上来,因此对于现有很多教师课堂的教学时间不够用,利用晚自习、周末时间来补课,使得老师疲惫学生更累,自己的教学效果还不理想,也影响了其它科目的正常教学.

高效合作、交流、激发欲望、走进心灵

G633.6;G42;G712

2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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1671-7724

42-1672/G2

2017,(16)

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