刍议小学数学课堂提问教学

摘要：

小学数学课堂提问是一门艺术.随着我国新课改及素质教育的实施及深化,小学数学教学逐步受到了社会、教师及家长的重视,然而在实际的小学数学课堂教学中,课堂提问环节仍然存在着亟需解决的问题.小学数学教师要想使小学数学教学效果得到最大化的提升,就应对小学数学课堂提问给予重视.根据小学生课堂实际反应情况进行提问,注重提问的应用性,这样才能使小学数学课堂教学效率、效果提升最大化.

关键词：小学数学、课堂提问、策略

分类号：G623.5;G434;O642.403

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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