小学数学的教学问题解析
小学数学教学中存在着很多问题,人们认为问题的来源就在于学生"小",但事实上,在笔者看来学生"小"只是问题的根源之一.学生不愿意学习"理性的数学知识",不愿意参与"静态的课堂学习",不愿意模仿"没有新意的方法、思想".总之一句话,传统的小学数学课堂没有魅力,无法吸引学生的学.这样的课堂教学其效果必然是差强人意的.由此可见,在小学数学教学实践中,我们要想实现高效化教学,就要解决这些教学问题.
小学数学教学问题
G623.5;G434;F812.42
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
94