对高中数学教学的几点思考
新课程改革在教学理念、教学模式上都发生了根本性转变,更加关注全体学生,关注学生的全面发展.本文以高中数学教学为例,探究如何在新课改下提高学生的能力素质,提出自主学习、探究式学习的方法,为提高高中数学教学效果、培养高素质的人才指明了方向.
高中数学、新课程改革、自主学习、探究式学习
G658.3;G4;G710
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中数学、新课程改革、自主学习、探究式学习
G658.3;G4;G710
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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