浅议如何提高小学数学课堂教学的实效
课堂教学实效,是每一个教师终生不懈追求的目标.新课程改革不断深入的今天,小学生才是学习的主人,而教师所采用的多样化的教学形式,也为数学课堂注入了生机和活力,让小学生感受到学习数学是一件很快乐的事情.课堂上运用多媒体辅助教学,在生活中学数学,学生动手动脑探索新知,小组合作探究学习,及时多样的评价等,极大地调动了学生的学习兴趣,使枯燥的数学课堂充满生机.
实效、小学数学
G633.6;G434;A849
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
85