师徒争斗,是谁先坏了规矩

摘要：

1910年,一个家道中落的6岁满族娃娃承麟决定去学唱戏了.
母亲当然不愿意儿子走上这条道路,伶人是"下九流",可是家徒四壁,不是没办法,谁能把孩子送上这条道?何况,签的是"手把徒弟".
旧时民间戏曲艺人多采用"师徒相传"的传承形式,这种教育传承大体有四种形式:一曰"设堂授艺",又称"私寓弟子";二曰"家塾学艺";三曰"手把徒弟",又称"私房徒弟";四曰"拜师深造"."设堂授艺"招收的多为梨园世家子弟;"家塾学艺"必是殷实之家,有钱聘请教师;"拜师深造"则是有一定造诣的艺人为了更大的长进和更广的社会认同采取的措施.

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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