略谈小学语文学习质量的评价方法

摘要：

在新课程标准下,如何科学地评价小学语文学习质量,这是摆在我们每个语文教师面前的重要课题.实践证明,从情感、多元和反思等方面进行评价,能收到良好的效果.

关键词：新课程标准、语文学习、质量评价

分类号：G633.3;G40-058.1;C1

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：238-239