新课程背景下高中语文有效课堂教学的策略研究

摘要：

高中语文在课改实验的过程中,课堂教学出现了新的错误倾向.针对这些新问题,提出了提高语文课堂教学实效的六项策略:语文教师要更新教育教学观念,提升语文课程素养;树立新型学生观,建立新型师生关系;根据语文课程的特点,变革教学方法;创设课堂教学情境,促进学生主动参与、合作探究、对话互动;开发课程资源,整合教学内容,课前精心预设,促进课堂有效生成;恰当运用信息技术,辅助语文课堂教学.

关键词：新课程、高中、语文课堂教学、策略

分类号：G645;G424.21;G712

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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