STC视角下高职院校职业指导存在的问题

摘要：

兴起于美国的STC即SchooltoCareer,指学校到生涯的过渡,其核心内涵包括终身职业教育、全民职业教育、关注学生个体发展、加强与企业界合作、课程整合等几个方面.问题总是跟视角相关,从不同的视角去审视同一个对象,发现的问题,获得的认识通常是不一样的.

关键词：STC、高职、职业指导

分类号：G718.5;G647;G434

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61