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试论高中美术欣赏课中的抽象美术

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美术教学中的抽象美术历来是美术教学的难点所在,不适合使用传统的讲解教学形式,这是美术教学研究的难点所在.在教学过程中,教师要打破传统教学思路与局限,从作品的神态入手,进行作品的解读,才能推动抽象美术教学的发展.本文针对于此,对抽象美术教学进行探索,以期为高中美术教学做出启示.

抽象美术、美术欣赏课、高中美术教学

G633.955;G434;G718.3

2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

384

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2017,(10)

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