略谈情境教学的现状与对策

摘要：

情境教学有利于培养学生的形象思维能力,在小学语文教学过程中不可或缺.在展开情境教学过程中,小学老师应该紧紧围绕课本内容创设教学情境、创设问题情境启发学生思考、借助多媒体创设生活情境,从而优化小学语文情境教学,提高小学语文教学效率.本文在浅析当前小学语文情境教学的问题后,提出了三点小学语文情境教学的改善方案.

关键词：情境、小学语文、学生、问题、策略

分类号：G623.2;R155;G807.4

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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