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浅谈中职学前教育声乐课有效教学策略

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随着我国教育理念的不断进步,对职业学校培养的人才有了更高的要求,然而由于学生素质、教学内容等多方面原因,导致中职声乐教学存在诸多问题和误区,因此作为教师,如何转换教学思路以提高声乐教育质量是一个重要的课题,本文将对中职学前教育声乐课有效教学策略进行分析和探究.

中职、声乐教学、策略

G642.0;G712;G434

2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

351-352

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1671-7724

42-1672/G2

2017,(10)

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