高中英语综合素质评价体系之我见
高中英语课程改革的呼声越来越强烈,改革的推进步伐也越来越大,这对我们的高中英语教学提出了越来越高的要求.传统的高中英语教学中,囿于高考指挥棒的导引作用,对学生的评价都是以成绩、分数作为唯一标准,不注重学生能力的提升,这与当前推行的素质教育是格格不入的,因此我们一定要打破原有的仅凭借考分和名次对学生进行评价的机制,打破全部依靠升学率作为衡量标准的做法,大力构建对学生进行综合素质评价的新体系.
高中、英语、综合素质、评价、体系
G642.0;H313;O159
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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