略谈初中物理教学中前概念的影响
前概念是学生学习新概念的基础,也是教学的始发点.每个学生根据自己的生活经验会形成不同的"前概念",通过日常感知及长期的经验积累.如何引导学生理解正确的物理原理,养成正确的物理思维方式是学生探索世界和帮助人类进步的重要方式.教学者需要摒弃单一的教学模式,减少机械化的记忆,真正把物理融入于学生的生活中.
初中物理、前概念、转化策略
G633.7;G434;D602
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
341
点击收藏,不怕下次找不到~
初中物理、前概念、转化策略
G633.7;G434;D602
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
341
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn