新课改下高中历史教学探究
不同的教学方案会交叉刺激学生的各种感觉器官,让学生耳闻目睹、身临其境、积极参与、合作探究,这不但有助于向学生传授知识,而且还能够拓宽学生获得知识的信息渠道,使课堂教学轻松愉快、生动活泼,增强学生的学习兴趣.
高中历史、教学方案、独立自主
G633.51;G423.07;G252.6
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中历史、教学方案、独立自主
G633.51;G423.07;G252.6
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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