如何引导学生在复习阶段对知识点的归纳
九年级下学期已面临总复习阶段,教师在复习知识点的基础上,还要配有一定量的习题,使学生达到将所学的知识转化为解题能力的目的是很有必要的.教师在复习阶段要注重培养学生对前后知识点的归纳和总结,让学生全面了解前后知识点的关联,掌握归纳总结的方法,以点连线,以线连面,做到前后呼应.
知识点、引导学生
G633.7;G434;TP391
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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知识点、引导学生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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