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初中语文教学减负增效的策略

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根据多年来对当前的中学语文教学的现状分析发现,大多数的语文老师还是采取旧时代的填鸭式的教学模式,一堂语文课中不断的进行知识的灌输,老师们在讲台上教的辛苦,学生们吸取知识的成效却很低,导致教学效率低下.因此,为了能够帮助一线的初中语文教师改变当前教学任务繁重却成效低下的现状,我将向大家阐述一些在初中语文教学中减负增效的策略,包含培养初中生们的主动学习能力、成立学习小组等等策略.希望能够对大家有所帮助.

初中语文、教学策略、主动学习、合作小组

G633.3;G434;G710

2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

203-204

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1671-7724

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2017,(10)

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