巧搭桥 ·助达标
在高中生物教学中,多媒体技术作为一种新的教学手段,它集文字、声音、图像、图形、视频、动画等多种传播媒介于一体,并可以灵活地将他们组合在一起,多方位、多角度、多途径地向学生传递信息.因此将多媒体技术应用到我区的生物教学中,可以给学生展示丰富多彩的生物世界和生物现象,提高生物课堂教学效果.
多媒体教学、高中生物、合理应用
G633.91;G443;R3
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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多媒体教学、高中生物、合理应用
G633.91;G443;R3
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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