新课程理念下的高中计算机课教学分析
随着科技的进步,计算机技术已经在社会生活的方方面面得到广泛的运用,因此也要求在中学阶段的基础教育中更加注重对于计算机理论和实操的教学,但是在现阶段的高中教学中,依然存在着计算机课程被压缩、实操训练不足的情况,因此也就让学生失去了很多接触和学习计算机的机会,这是和当前的教育发展形式相背离的,因此本文旨在简要分析新课程理念下的高中计算机课教学的新模式,以求为之后的高中计算机的课程教育提出适当的建议.
新课程、计算机、教学
G642;G40-057;TP301
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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