表扬有度,批评有法——论小学教育艺术

摘要：

小学教育面向的是天真活泼,又正需要形成良好的学习、生活习惯阶段的孩子.他们聪明可爱,得意时便以一双澄净的眼睛注视着你、期待着你的肯定.表扬,无疑是最有效的鼓励方法之一.但表扬又必须是点到即止,有所节制的,过度的表扬会让孩子看不到自己的缺点,迷失了自己.批评,便是最好的教育方法之一.但批评也必须是要讲究方法的.方法不当,不但不能让孩子认识并改正自己的错误,甚至会伤害孩子的自尊心,让孩子丧失了自信心与上进心,缺乏前进的动力.在小学教育中,唯有把表扬与批评巧妙结合,方可达到"妙手回春"的境界.

关键词：小学教育、表扬有度、批评有法、巧妙结合

分类号：G40-02;G642;B842

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：344-345