在化学高考复习中如何培养学生的信息素养

摘要：

近年来化学高考中,信息型的化学题型不断增加,这就要求学生要具有筛选、掌握、理解、分析、运用信息解题的能力.需要教师平日的教学中训练学生通过实验操作、调查、分析等模式,积累信息,获取分析问题、解决问题的能力,作为高三教师,要结合高三复习内容及相关试题,有目的、有策略的训练学生的信息素养,应对高考.

关键词：信息素养、高中化学、复习策略

分类号：G633.8;G434;G808.1

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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