中学阶段书法教育初探
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中学阶段书法教育初探

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本文针对当前中学阶段书法教育的现状、存在的问题,结合实际进行全面分析,指出教育体制的缺失,社会、学校、教师及领导的重视问题.提出纠正这一现状的策略和办法,希望中学阶段书法教育能够更好的传承并弘扬书法这一民族传统文化!

书法教育、书法课、应试教育、现状及方法

G641;F270;G40-055

2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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1671-7724

42-1672/G2

2017,(8)

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