浅谈高效地理教学课堂的构建
随着地理课程改革的深入实施,以学生的发展为本,构建高效地理课堂,已成为许多地理教师的共同追求,本文认为要提高地理课堂教堂效率,首先要基于学情分析来构建高效地理课堂;其次培养积极学习情绪打造高效地理课堂;最后要进行有效的教学设计.
高效课堂、学情分析、积极情绪、教学设计
G633.55;G4;H319.3
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
317
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高效课堂、学情分析、积极情绪、教学设计
G633.55;G4;H319.3
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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