生活化教学法在初中科学教学中的有效应用
一切的真理均出自于实践,而实践活动则源于生活.对于初中科学教学而言,一旦教学方法脱离了学生的实际生活,那么将无法实现高效率的课堂并且影响学生的学习兴趣.随着我国教育事业的不断发展,生活化教学已经成为了主流的教学方式.由于中国应试教育的影响,学生一直处于被动学习的状态,因此造成学生无法真正对数学学习产生好感.所以,为了解决这一问题,本文结合生活化教学模式打造一个高质量、高效率的初中科学课堂.
初中科学教学、生活化教学法、教学策略
G633.6;G434;G712
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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