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高中语文新课程诗歌审美性教学探索

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新课程标准要求教师通过诗歌教学培养学生形成诗歌鉴赏能力.本文从当前我国高中语文诗歌教学中存在的问题入手,对高中语文新课程诗歌审美性教学进行分析和研究.

高中语文、新课程、诗歌、审美性

G633.3;G434;G712

2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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