小学语文阅读教学创造性思维的培养

摘要：

阅读教学是小学生学习语文知识的重要途径,但是在新课程教学理念的深入影响下,阅读教学的根本目的则是提高学生的自我学习技能,进而培养他们良好的语文素养.也因此,在小学语文阅读教学中,教师不仅仅只注重知识的传授,更希望引导学生用创造性思维去解决实际学习过程中所遇到的问题.由此可见,加强对小学生的创造性思维培养是一件非常重要的事情.本文主要就小学语文阅读教学创造性思维的培养展开浅析.

关键词：小学生、小学语文阅读教学、创造性思维、培养、展开浅析

分类号：G633.3;G434;R95

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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