浅谈提高小学语文阅读教学有效性的策略

摘要：

有效是阅读教学核心,教师应运用有效策略,为学生创建阅读平台,引导学生在阅读实践中理解、感悟文本语言,提高课堂教学实效,从而提升学生的语文素养.下面就如何提高阅读教学实效性谈谈我在教学中的一些做法.
一、定准目标,提高阅读教学实效
教学目标是指通过教师有计划教的过程与学生学的活动所要实现的教学成果,它是教学活动的出发点和归宿,是整节课的总体框架,这个框架起着决定全局的作用.因此,准确把握教学目标是实现有效阅读的前提.

机标关键词：教学有效性、小学语文阅读教学

分类号：G623.23;G434;G712

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：208