激励性语言在小学语文教学中的运用

摘要：

在小学语文教学实践中合理应用激励性语言对学生学习积极性的培养、学生学习信心的强化产生着一定的促进性作用.所以在当前新课程改革背景下,小学语文教师应该积极探索合理应用激励性语言的措施,为小学语文教学质量的提升提供良好的支持.本文以小学语文教学为切入点,对激励性语言的合理应用措施进行了分析,希望能够促进小学语文教学质量得到进一步提升.

关键词：激励性语言、小学语文、教学实践

分类号：G641;R969.3;G4

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：201