紧扣"四有"特性,深度解读词语

摘要：

汉语是世界上最古老的语言之一,已经积累了丰富的词藻,它是我们祖国璀璨文化重要组成部分.准确理解、运用和积累这些词语是语文教学的重要任务.因此,阅读教学要紧扣词语的形象、温度、色彩、意蕴这"四有"特性,深度解读词语,让文本中丰富的词语在学生的心中扎根,使学生成为词语的"富翁".

关键词：词语、形象、温度、色彩、意蕴

分类号：G633.3;G72;D6

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：195