探索初中语文作文教学困境及其策略
作文教学已经成为语文教学的重要组成部分,它不仅仅关系到学生写作水平的高低和语文成绩的好坏,更关系到学生文学素养的提高和综合能力的提升.就目前初中语文作文教学来看,效果不佳,出现了一些问题.随着新改革和素质教育的推进,有效作文教学的呼声越来越强,为此,本文从微观的角度分析,采取了扩大阅读量、积累写作素材、优化写作方法和创新作文批改等对策来提高学生的写作水平.
初中语文、作为教学、困境、策略
G64;G718.3;G424.1
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
194