试论语文教学对话的条件及原则

摘要：

有效的教学活动,其教学过程应该体现民主的教师和平等的主体,共通的话题和开放的情境,在交往中沟通和在对话中理解等特点.教师在活动中将合作探究的方法有效地使用起来,在讨论合作中明确观点,培养能力.教学对话是引导探究的重要形式,为此,教师应为教学对话创设条件并掌握相关的实施原则.

关键词：占位符

分类号：G633.3;G40-032;G718.3

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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