新媒体境遇下我国高校主流意识形态教育的困境与出路探析
新媒体背景下,新的观念对高校的主流意识形态教育也会产生双重影响.一方面,新媒体促进了高校主流意识形态教育的转型和创新,扩大了高校主流意识形态教育的影响力和有效性;另一方面,新媒体也对大学生的意识形态和价值判断产生了很多负面的影响,这些影响是多方面的.虽然在以网络信息技术为核心的新媒体能够承载大量的信息,但是由于网络信息的监督力度不大,网络媒体的信息也很多负能量的东西,这对学生的意识形态对产生巨大的冲击,同时也加大了高校主流意识形态教育的难度.随着现代信息传播技术的应用以及计算机网络技术的成熟和发展,信息传播的渠道和方式也越来越多样化.本文将从高校主流意识形态教育的实际情况出发,分析在新媒体背景下高校主流意识形态教育中存在的基本问题,探讨有效的解决办法.
新媒体、主流意识形态、教育方法、创新
G641;G210;F291.1
2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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