以多元化教学团队推进现代化学徒制实践研究——以电工电子教学为例

摘要：

在职业院校教育教学活动中积极实行现代化学徒制度具有一定科学性与先进性,对促进校企联合、提高专业人才培养有着重要作用.在电工电子教学中,以多元化教学团队推进现代化学徒制实践,能够使该专业基础课程教学效率大大提升,促进学生基础知识与专业技能的更准确掌握.下面本文将针对高职院校开展现代化学徒制实践必要性进行分析,并以电工电子教学为例,详细探讨多元化教学团队在推进现代化学徒制实践过程中的应用,促进现代化学徒制在电工电子教学中更好运用.

关键词：多元化、教学团队、现代化学徒制、电工电子

分类号：G710;G642.0;G451.6

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：393