农村部分初中生的书写现状与策略探究
语文《课程标准》对写字教学作出了明确要求:"用硬笔写字,写得正确、端正、整洁、行款整齐,有一定的速度."
但是,如今随着网络、电脑、手机的普及使用,中学生课业负担的加重,以及现在学校写字教学处于无教材、无教师、无课程的境地,再加上学生主观的不重视,教学方式方法的缺陷(只重视汉字的读音和字形,只要求"会写字",而忽视了"写好字")??造成现在大多初中生书写能力相当差:马虎、潦草、杂乱,有的甚至难以辨认不知所云.
现状与策略、初中生
G642;G253;G42
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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