"四种积累"促进学生作文回归生活化

摘要：

学生作文应该是个性化、生活化的产物,是孩子们宣泄情感、释放心灵、外化思想、展示艺术美的结晶.每个学生都是一个丰富多彩的世界,都有自己的独特的生活经历,都有自己的喜怒哀乐,都有自己的审美观、价值观,因而写出的文章也应该是最有个性特色的,最贴近生活的."生活化作文"就是指创设让学生展现自我的情境,还学生独特个性特色和心灵体验的过程.

机标关键词：回归生活、学生作文

分类号：G631;G410;H315

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：322