初中英语教学中的反思

摘要：

初中英语教学反思一文是本人从事9年初中英语教学工作结合日常教学工作中的点点滴滴,总结的几点教学经验与大家分享下收获.
一、初中英语应有大量的词汇量要音形意结合
目前在中学的低年级的英语教学中,一些英语教师不要求学生掌握词汇,只要求学生能用提示说出该单词,这种死记硬背,鹦鹉学舌,势必会带来一系列的问题.学生们没有相应的读音训练,不熟悉词汇的拼写,单词的音、形、意三者不能结合在一起,导致了学生单词记忆的困难,这就是大多数初中生在背英语单词的时候总是死记硬背的原因,因为他们根本不会音形意的结合,因此这个问题已经成了中学生学英语的一大难题.

机标关键词：初中英语教学

分类号：G633.41;G424.21;H319.3

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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