小议赏识教育在班主任工作中的应用

摘要：

没有人天生就喜欢听批评性的评价.每一个人都希望听到他人对自己的肯定性评价,小学生尤其如此.所以,作为一名小学班主任老师,在日常教学与工作中应该多使用鼓励性的语言去评价学生,多用欣赏的眼光去看待学生.赏识教育可以帮助学生增强信心,可以激发学生干部的工作积极性,可以使小学生树立班级主人翁意识.

关键词：赏识、教育、班主任、应用

分类号：G451.6;G635.1;G715

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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