幼儿园艺术教育对幼儿生活的背离与回归
近些年来,随着教学改革事业不断的加速,人们对幼儿的艺术教育越来越关注,如何回归幼儿生活是幼儿园艺术教育的宗旨,使幼儿能直观的、和谐的认识自然社会是幼儿未来健康发展的前提.但目前的幼儿艺术教育还存在着背离幼儿生活等现象,如何解决这样问题,是幼儿教育者思考的重点.本文以幼儿园艺术教育为出发点,分析了幼儿生活背离问题,同时对幼儿生活回归做出了一定的应对措施,希望为幼儿园的艺术教育提供一定的帮助.
幼儿园、艺术教育、幼儿生活、背离与回归
G610;G416;D64
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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